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cc国际网投手机版_cc国际投注网站_cc国际加盟官网2018年秋学期大阅读工作方案

来源: 作者: 时间:2018年10月11日 浏览: [字体: ] [收藏] [打印文章]

201 8 年秋学期大 阅读工作 方案

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一、活动目标

1.浓厚阅读氛围,丰富阅读资源,实现全科、全员阅读。

????2.学校“大阅读”工作列全区前列。

3.在区举行的各项阅读竞赛都能获奖。

4.建成区“大阅读”工作示范学校。

推进措施

1.纳入校本课程计划,强化阅读指导

全校各年级、各班级制定切实可行的语文、英语读书计划。每两周开设一节课外阅读指导课正常开展,认真上好“阅读课”。学校将围绕本学期语文和英语《必读书目》,各语文、英语教师组织阅读分享报告会,并要对家长开放。

2.加强图书角建设,实现资源共享 ?????

学校着力做好图书室装备工作,丰富师生的阅读资源。学生报刊读物种类多,数量足,不少于30种,班级各类报刊累计不少于15份;每学期向教师提供不少于3本的必读书目。学校建立健全图书借阅制度,有计划的开展借阅工作,保证学生每学期平均借阅不少于5本书。充分利用校园空间,多设置读书吧,让师生主动亲近阅读。

3.倡导师生同读,亲子共读

???教师要根据2018年秋学期区局赠阅及推荐的阅读书目,进行定量阅读。教师每人每年购置不少于5本图书,订阅2份报刊(其中必有一份是教育杂志)积极倡导师生同读一本书,特别是语文、英语老师,学生阅读的书目,教师必须先读。利用班级微信群、QQ群,引导学生在家与父母共读一本书。

4.开展多种活动,培养阅读兴趣 ????

????有计划地举办多种形式的课外阅读活动,让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福。举办 “读书节”,邀请家长和师生共同参加诸如名着欣赏讲座、阅读名着演讲、文学社采风、征文比赛、朗诵比赛、文艺演出等阅读交流活动。组织“书香班级”、“亲子共读书香家庭”、“班级阅读之星”、“诗词诵读大王”、“书香伴成长”学生优秀读书笔记等评比,激发学生读书热情,提升学生读书质量。

????5.强化考核评比,促进共同发展 ?????

????建立合理的评价体系,促进我校有效地开展课外阅读。把学生的课外阅读纳入到学生综合素质的考核之中。尝试采用活动评价、作品展示、读书记录卡等形式对学生的课外阅读进行评价,让学生建立自己的课外阅读档案,记录自己的阅读经历,积累自己的阅读收获。

三、项目安排

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大冈小学2018/2019学年秋学期大阅读工作安排表

时间

活动内容及形式

参与对象

负责人

9月

1

国学启蒙校本教材检测

二——六年级学生

朱良晴

2

“做四有好教师”演讲比赛

35周岁以下青年教师

陈广忠

3

教师征文比赛

35周岁以下青年教师

陈广忠

4

跳蚤市场读书活动

二——六年级学生

程?勇

10月

1

班级文化布置评比

所有班级

程?勇

2

“书香伴成长”优秀读书笔记评比

四——六年级学生

朱良晴

3

语文、英语阅读指导课评选

35周岁以下青年教师

陈广忠

4

班级图书角等级认证

所有班级

程??勇

5

“我与名着”师生演讲比赛

全体师生

高红娣

11月

1

“悦读之星”评选

全体学生

朱良晴

2

“阅读家庭”评选

全体学生

朱良晴

3

国学经典诵读比赛

全体学生

陈广忠

4

“读书节”活动

全体师生

朱良晴

12月

1

“书香伴成长”读书手抄报比赛

四——六年级学生

程?勇

2

教师读书沙龙、读书笔记展览活动

35周岁以下青年教师

陈广忠

3

必读书目考查

全体学生

朱良晴

4

书香班级评选

全校各班

陈广忠

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